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凝心铸魂聚合力,石榴花开育新人 —信息工程学院扎实开展民族团结进步宣传周系列活动
为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,9月22日至9月24日,信息工程学院对标学校统一部署及要求,统筹校内育人资源、创新宣传教育形式,系统开展多层次、沉浸式2026年全国首个民族团结进步宣传周系列活动,推动宣传教育活动走深走实、见行见效。
一、深耕思想引领,厚植团结根基
9月22日晚,学院开展“身边的民族团结进步故事”专题宣讲会。
活动现场,全体师生集中观看学院“石榴籽”暑期社会实践团纪实宣传片《京昆同心·匠心筑梦》。该片真实记录团队远赴新疆昆玉、和田两地开展为期七天的社会实践历程,以学生亲历视角呈现边疆各族群众交融共处、同心共建的生动图景,让在场同学直观体悟民族团结的深厚底蕴与时代意义。
实践团成员姜京豪作“一园红枣守初心,民族团结筑华章”专题宣讲。他结合赴疆实地实践的亲身见闻,详细讲述了当地“初心枣园”的沧桑蜕变,从昔日荒芜贫瘠的黄沙沙地,到因地制宜引种枣树、深耕培育,再到当地群众数十年悉心养护、精耕细作,最终实现红枣规模化种植、产业化发展,带动群众增收致富、铺就乡村振兴致富路。沧海桑田的蝶变历程,生动展现了边疆干部群众自力更生、团结奋进的精神风貌,让在场师生深切感受到民族团结赋能边疆发展的磅礴力量。
实践团思政指导教师、马克思主义学院李鹏飞老师作题为《螺丝钉开讲啦-美美与共,知行合一:兼论“差序格局”视域下中华民族“互化型”共同体的生成逻辑》的专题宣讲。他立足时代大局,阐释铸牢中华民族共同体意识的时代价值与核心要义,结合“差序格局”理论,剖析中华民族“互化型”共同体的生成逻辑,阐明中华民族多元一体的发展特质,为学生扣好了民族团结教育的“第一粒扣子”。
二、深耕课堂阵地,浸润青春心田
9月23日晚,学院依托2026级新生入学教育与思政育人主阵地,利用晚自习时段深入新生班级,扎实开展“石榴籽一家亲”民族团结主题团日活动。
活动紧扣前期暑期实践成果,围绕初心枣园、艾德莱斯非遗交流、老兵精神、京昆中国结四大特色主题开展班级宣讲交流。活动摒弃单向灌输的传统模式,通过典型案例解读、互动研讨、心得分享等多元形式,生动讲述边疆民族团结共建、文化交融、精神传承的鲜活故事,深度诠释民族团结的丰富内涵与时代价值,引导新生在沉浸式学习中凝聚思想共识,切实将中华民族共同体理念内化于心、外化于行。
三、深耕实践育人,践行青春使命
坚持知行合一、以行践知,9月24日上午,学院组织学生走进南宫社区开展“民族团结青年行”社区志愿实践活动。师生们积极参与文化惠民服务,通过编制中国结、手工制作月饼、民族团结故事宣讲等群众喜闻乐见的形式,搭建校地共建、民族交融的沟通桥梁。参与学生在文化体验、志愿服务中传承中华优秀传统文化,传播民族团结正能量,以实际行动彰显新时代青年的责任与担当。


本次宣传周系列活动通过“理论宣讲+课堂浸润+基层实践”落实全方位、立体化育人,切实提升了民族团结教育的感染力与实效性。下一步,信息工程学院将持续深耕民族团结育人工作,常态化丰富活动载体、创新教育模式,持续优化“石榴籽”育人品牌,引导广大青年自觉做民族团结的坚定维护者、优秀传承者、忠实践行者,汇聚各族青年同心同德、砥砺前行的磅礴青春力量。
