为加强课堂教学管理，提高教学水平，推进教学改革，信息工程学院以提升课堂教学质量为重心，成功组织开展了“课堂质量月”活动。

活动内容包括开展座谈交流、问卷调查、线上评价、听课观摩、教学研讨等，旨在激发教师的教学热情，提升教学技能和课堂管理能力，推动课堂教学质量的全面提升。

学生座谈交流

专家听课反馈

毕业生调研反馈

课堂质量评价统计学生反馈词频分析

“课堂质量月”活动的成功举办，提升了信息工程学院的课堂教学质量，也深度赋能了学院的整体发展。通过此次活动，学院的教学水平得到了显著提升，教师的教学能力和专业素养也得到了进一步提高。同时，学院的教学管理和评价机制也得到了进一步完善，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。

未来，信息工程学院将继续以提高课堂教学质量为核心，发挥学院专业优势，通过人工智能赋能教育教学改革和创新，为培养更多高素质高技能人才做出更大的贡献，为学院建设发展注入新的活力和动力。

附部分教师心声和学生评语：

郑天悦：

尽力记住学生的名字。

保证学生的每一项行动都有回报。

要喜欢上课，发现每个学生的闪光点。

学生评语：

您对同学们认真负责的态度是我学习的动力。

认真负责，教学优秀，成果显著。

朱贺新：

在第一次课上清晰地约定课堂规则。

走下讲台，关注每一个学生。

真诚对待每一位学生。

学生评语：

老师您讲的真的很好，对我们也很好！非常喜欢！！

孙洪迪：

我会精心设计每一个案例。

让学生在实践中学会与他人合作、分享知识和经验。

始终保持对教学方法和效果的反思与改进。

学生评语：

很喜欢老师讲课很认真。

很严厉但私底下又很温柔，是心目中的严师形象。

张小燕：

最喜欢的一句话：老师和学生相互成就。

每节课有思政时间。

学生评语：

老师讲课清晰，方式新颖，也很善于和同学在课上互动帮助我们学习。

邓蕴：

言传身教比任何管理制度都更加直观有效。

要关注学生的成长，敏锐观察、洞察学生状态。

学生评语：

关注我们成长，引导我们树立正确人生观。

教学充满激情，课堂生动有趣。

供稿：方园