10月28日，北京工业职业科技学院信息工程学院院长贾民政带队，人工智能教研室骨干教师一行赴松延动力（NOETIX）走访交流，围绕具身智能技术发展趋势、人工智能专业课程设计对接、学生就业可行性三个议题开展访企拓岗专项调研。

松延动力是国内人形机器人与具身智能整机企业，产品线覆盖消费级与运动性能型人形机器人。当天上午，贾民政一行参观了企业展厅，了解企业两条产品主线：一条偏拟人交互与仿真表现，一条偏运动性能，其运动型机型曾在人形机器人跑步类赛事中获得第二名。企业已量产的消费级双足机器人Bumi（小布米）年产量过万台，已在教育、商业演出、前台接待、数据采集四类场景落地应用。

贾民政一行观摩人形机器人真机演示

在企业展厅，一行人近距离观察了人形机器人的整机构造与交互表现，并就整机装配、参数标定、真机演示等环节与企业技术人员进行了现场交流。

贾民政一行参观松延动力展厅

一、座谈交流：把课程对准岗位

座谈会上，企业方介绍了行业位势与产能情况：企业现有团队约1500人，万元级小型机器人已进入量产过万阶段，千台级中型机对应商演、展厅、前台等企业端场景的稳定需求。企业还提出了共建具身智能产业学院的构想，把岗位、课程、竞赛、认证、研发、创业集于一体，推进产教融合。

企业方介绍具身智能产业学院建设规划

岗位需求与就业对接是本次交流的重点。企业方介绍，面向高职层次的岗位集中在装配调试、售后运维、数据采集、二次开发与应用集成，岗位统称“具身智能机器人应用技术人员”；全国从事二次开发与服务的企业约三万家，院校供给目前仍属空白。核心算法与模型岗位门槛在硕士、博士层次，而应用与运维环节正是人工智能专业学生的现实入口——企业装配类实训约两周即可上手，且明确以大专层次学生为主力。

企业方介绍具身智能领域人才需求形势

围绕上述岗位图谱，双方就课程改造展开讨论：将人工智能专业的培养方向向具身智能应用开发收敛，构建“一层底座、两个方向”的课程结构——底座为程序设计、传感器与接口基础，两个方向分别面向数据采集与运维、二次开发与应用集成；实训环节按校内认知实训、企业跟岗实训、项目制实践三段设计。

企业方介绍具身智能机器人应用开发实训中心建设内容

二、合作方向：三项抓手推进落地

双方形成共识：以订单式课程改造、实训基地共建、实习通道建设三项为抓手，推进校企合作落地。

下一步，双方将围绕岗位能力清单与典型工单开展课程改造对接，推进签订校企合作框架协议，推动订单式课程改造、实训基地共建、实习通道建设逐项落地，让企业的真实工单、真实设备、真实数据采集需求进入教学环节。

供稿：信息工程学院 · 人工智能专业教研室 | 图片：现场拍摄